Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.

> Apprendre, Enseigner, Évaluer (CECRL) est un document publié par le Conseil de l’Europe en 2001, qui définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence.
> Une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d’enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.
> Ces niveaux s’imposent actuellement en France depuis le décret de 2005, comme la référence dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des langues.